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Le osservazioni delle insegnanti:
Il metodo del Globalismo Affettivo ha entusiasmato rutti i bambini coinvolti producendo un alto livello di attenzione e interesse.
Tutti hanno avuto modo di imparare divertendosi e attraverso la interpretazione dei personaggi delle storie hanno migliorato la loro capacità comunicativa ed espressiva. I bambini sono stati impegnati nelle varie attività e hanno dimostrato di comprendere e poi drammatizzare le storie .
I bambini di cinque anni , alla fine del percorso , conoscono e riproducono le lettere e parole, mentre i bambini di tre e quattro anni associano la lettera alla storia.
Tutti hanno prestato un'ottima attenzione alla figura della maestra Computeraia che permette loro di interagire con le varie funzioni del Computer e nel contempo di entrare nel fantastico Mondo delle Lettere.
I risultati conseguiti dai bambini sono stati ampiamente dimostrati in una magnifica rappresentazione svolta nel teatro comunale di Latiano alla presenza di genitori e parenti dei piccoli.
ins. referente: Valente Anna Marisa
Ins. coinvolti:
Martina Chiara
