Globalismo Affettivo

Le osservazioni delle insegnanti:

I I bambini manifestano grande interesse e partecipazione per tutte le attività del progetto, dimostrano curiosità e grande attesa ogni volta e richiedono di continuare con altre storie…

Tutti i bambini sono coinvolti nella drammatizzazione delle storie e accettano volentieri lo scambio di ruoli.
Disegnano volentieri le storie delle lettere e arricchiscono sempre di più di particolari le loro produzioni.

C'è molta sintonia quasi una complicità tra la maestra computeraia e i bambini che va oltre il momento delle attività finalizzate al progetto.


Ins. Piera Assunta Conte